Classi seconde della Scuola Primaria
Attività di accoglienza

Il ritorno a scuola non è più fonte di ansia o di aspettative particolari, per i bambini della seconda classe: si tratta di ritrovare un ambiente ormai familiare, in cui è facile orientarsi e muoversi, riallacciare contatti con i coetanei e con gli adulti che li hanno accompagnati nella crescita emotiva, educativa e di apprendimento, riprendere abitudini familiari e regole condivise.... tutto ciò è rassicurante e stimolante, perché i bambini sono consapevoli dei loro progressi e si sentono in grado di affrontare nuove esperienze, nuove sfide, con il sostegno e la collaborazione dei compagni e degli insegnanti.
Si sentono parte di una classe, la loro classe.

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Le attività dei primi giorni di scuola saranno quindi molto informali, per permettere a tutti di comunicare le esperienze dei mesi di vacanza, raccontando e condividendo materiali raccolti in località lontane
(attenzione alle foto personali, occorre acquisire il permesso dei genitori).

1) Si potranno raccogliere i piccoli "tesori" che gli alunni vorranno lasciare in classe, per esporli in un cartellone o appenderli a un filo che rimarrà sospeso su una parete ( conchiglie, cartoline o fotografie, souvenirs, biglietti di viaggio ecc.)
Altre attività possono essere collegate ai viaggi:
- visualizzare sul mappamondo ( o su carte virtuali) alcuni percorsi e chiedere con quali mezzi di trasporto si sono affrontati;
- cercare e disegnare le diverse bandiere dei paesi stranieri visitati ( e appuntarle sulla cartina)
- chiedere notizie sul clima, sui cibi, sulla lingua parlata, ecc.
- più avanti tutto questo materiale sarà utile a introdurre il metodo storico (ricerca delle fonti)

2) Si potranno responsabilizzare i bambini nei confronti dei nuovi alunni delle classi prime : organizzare incontri nelle loro aule per ritrovare gli amici conosciuti alla scuola materna, si potrà chiedere ai "grandi" di raccontare ai"piccoli" le loro impressioni dei primi giorni di scuola e di rassicurarli rendendosi disponibili a risolvere i loro dubbi, a illustrare le regole della scuola, a giocare con loro durante le pause.

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