storia

  • Cari bambini benvenuti a scuola : attività preparatorie alla storia, geografia e studi sociali

    Questo materiale è dedicato agli insegnanti delle classi prime della scuola primaria come contributo all'organizzazione di attività preparatorie alla Storia, Geografia e Studi sociali e per accompagnare i bambini nel loro viaggio nella Scuola.
    Si basano sull'esperienza di insegnanti che gentilmente hanno messo il loro lavoro a disposizione dei colleghi.

    CARI BAMBINI, BENVENUTI A SCUOLA!

    Siete contenti di ritrovare molti dei vostri amici con i quali avete passato anni bellissimi alla scuola materna? E le maestre? Belle e simpatiche, vero?

    Quanta gente, quanta allegria
    davanti alla scuola stamattina!
    Mamme, papà, sorelle, mia zia,
    la nonna orgogliosa della sua nipotina...
    Gli amici dell'asilo che conosco bene,
    quanto ho giocato con loro e quanto
    ancora giocherò, li saluto, intanto
    suona la campanella, entriamo insieme.
    Zaini nuovi, hulk e L'Uomo Ragno,
    ecco le maestre, che batticuore
    quanto sono belle, non vedo l'ora
    sarà un anno tutto da ricordare.

  • Laboratorio di Storia - classi seconde

    Classi seconde della Scuola Primaria
    Attività di accoglienza

    Il ritorno a scuola non è più fonte di ansia o di aspettative particolari, per i bambini della seconda classe: si tratta di ritrovare un ambiente ormai familiare, in cui è facile orientarsi e muoversi, riallacciare contatti con i coetanei e con gli adulti che li hanno accompagnati nella crescita emotiva, educativa e di apprendimento, riprendere abitudini familiari e regole condivise.... tutto ciò è rassicurante e stimolante, perché i bambini sono consapevoli dei loro progressi e si sentono in grado di affrontare nuove esperienze, nuove sfide, con il sostegno e la collaborazione dei compagni e degli insegnanti.
    Si sentono parte di una classe, la loro classe.

    Scarica il laboratorio di Storia per le classi seconde

  • Laboratorio di Storia per il biennio della Scuola primaria

    Un laboratorio di Storia per il biennio della Scuola primaria per riflettere sui molteplici significati del termine TEMPO, distinguendo il tempo psicologico, metereologico e cronologico.

    Proposta di attività sul concetto di ciclicità del tempo: il giorno e la notte

    >> Scarica il laboratorio completo (1,9 MB pdf)